江苏涟水传来喜讯，一所中专学校服装设计专业学生姜萍，在国际数学竞赛中表现亮眼，勇夺第 12 名，与清华、北大、麻省理工、普林斯顿等名校学生同台竞技。
更令人惊叹的是，姜萍是该竞赛中闯入前 30 名的唯一女选手，也是办赛以来首位跻身决赛的中专在读生，堪称数学界的明日之星。
姜萍的突出表现引发了人们的好奇：数学超群者的头脑与常人有何不同？脑科学和神经学研究揭示，数学家大脑确实与众不同。
研究表明，数学家的大脑结构和功能与普通人有差异。例如，负责空间感知、运动控制、注意力和记忆等功能的顶叶，在数学家大脑中往往更发达、更厚实、更对称，这可能意味着他们拥有更强的空间思维能力，能够轻松处理抽象的数学概念和符号。
数学家的大脑处理数学任务时的活动模式也与普通人不同。数学家的大脑左右脑均能同时参与并协调协作，既能运用逻辑思维，也能依靠直觉思维来解决问题。前后脑也会同时参与，使他们能够同时运用高级思维和基本思维。
研究还发现，数学家在高速心算时，能够调用普通人无法调用的脑区，及时存储计算结果并进行后续运算。这解释了数学家为何能在复杂运算中保持高速和准确。
姜萍的获奖引发了人们对数学超常青少年的关注。2020 年，《中国科学报》报道，东南大学教授王海贤课题组通过脑电技术，揭示了数学超常青少年在逻辑思维过程中的独特脑网络连接变化模式。
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泰古缘
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